他们用虚拟现实(VR)在课堂里干了些啥?

考拉 0

未标题-1

 

上周,美国教育科技公司Nearpod推出了他们的虚拟现实(Virtual Reality,以下简称VR)课程,这使它成为第一个为学校提供公开可用的VR工具的平台。这可能是学术意义上的一次革新,但是老师们是否都准备好了呢?Nearpod的联合创始人告诉华尔街日报,“最大的阻碍是使那些还没有完全准备好适应技术的老师和我们构成连接。”

 

老师们进入未知的领域时,谁来指导他们的专业发展?最近关于VR的新闻很多,但它实际上如何作用于课堂呢?

 

Nearpod的VR技术模拟了Google街景并融合其他公司的教学内容。这个课程的特点是一些不同的课程要素被集合起来。比如,在《柏林墙》这一课中,学生阅读关于德国被占领的历史,画出他们的逃生计划,从360度观看柏林墙今天的样子。Nearpod目前提供大约40个类似这样的课程。

 

Kovalsky的联合创始人Felipe Sommer声称是他的公司把老师带领进入VR的领域,使老师们用这些技术武装自己。他认为,老师使用VR技术的关键因素是,他们能用技术创造属于自己的教学内容,Nearpod长期成功的关键也正是这样。因为当老师开始学习依据教学原理使用VR技术时,Nearpod的示范课也在同步创建中。

 

从短期来看,宣布“有很多老师正在适应课堂上出现VR”还太早,但是Sommer表示有100万老师正在使用Nearpod,而其中有成千上万的老师对VR技术有需求。他们免费送出试用包给对此有兴趣的老师和学校。

 

以下内容是edsurge对Nearpod的采访实录:

 

这是一个令人感到兴奋的新产品,你们为什么决定现在推出适用教育领域的虚拟现实(VR)产品?

 

我们一直在这个领域进行研究,而现在的设备上能够支持VR技术,技术已经准备好带给我们新的体验。就Nearpod而言,我们发现虚拟旅行会增加课堂的参与度,这是我们公司的核心目标。把大家带到新的地方是我们感到兴奋,旅行变得很简单。一旦我们开始研究该领域并思考如何和我们的产品相结合,就发现了利用VR技术帮助核心学科创建课程的巨大机会。比如,有一节叫做《几何无处不在的》的数学课,学生们观察世界各地的建筑然后找到其中的几何关系。这并非课程的全部内容,但却是很有趣的一部分。

 

你们的联合创始人说,老师们还没准备好适应新技术,你们是如何解决老师们都缺乏专业知识这一问题的?

 

我们会预先创建课程提供给老师,老师把提前创建好的课程内容直接放进他们的课堂里。Guido指出最大的问题其实是,老师没有时间或者不具备技能去创建有质量的课程内容。所以我们创建了很多课程内容去解决这个问题。但同时也允许老师把VR技术加进他们的课程里或者使用技术创建自己的内容。

 

我明白你想使老师创造属于自己的内容,但是你是如何使训练老师这一想法得以实现?

 

当我们把产品卖入学校,合同里会写上“提供专业的技能发展培训”,它包括现场培训和研讨会,我们还聘请当地的 “Nearpod PioNears”去学校里和老师们一起工作。

 

为什么你选择专注于通过学校和学生已经拥有的设备提供内容?

 

为了实现广泛的应用,你需要依赖于已经存在的设备。学校里有很多很多BYOD,他们的设备足够支持我们的技术使用,用其他的设备替代会更昂贵。我们生产内容,教师挑选合适内容组成自己的课程,学校使用着这些课程,这非常简单,

 

学校的网络带宽跟得上VR技术的需求吗?

 

这取决于你使用技术的方式。在我们的使用情形下,它表现得很好。在wifi环境中,Nearpod的VR就可以工作。如果学生有设备,他们就可以使用VR模块。学校的设备和网络连接是很广泛的问题,如果设备和网络带宽不足以支撑VR的应用,那么其他相关技术的应用也不会被支持。我们的应用对网络加载的需求很低,因为360度的全景照片已经全部被存储在云端。如果有个很大的视频文件,就需要非常强大的网络连接,这不是今天的我们所能提供的,这对于学校来说也太难太难了。

 

就更广泛的范围而言,VR技术在k12教育中起着什么作用?

 

VR给生活带来了许多的新体验,它在课堂上的作用和功能也呈现出很多不同层次。你可以去不同地方,可以观察不知道的现象,可以进行实验操作,也可以看到事物的进化过程。这些完全不一样的认知体验让学生们更好地学习,以一种全新的方式参与到学习中去。

 

下一步会怎么做?

 

当然是创建更多的内容,也会在如何用VR技术与老师们现有的课程相结合的方面积累更多技巧和经验。今年视频的萌芽阶段,可能会进行视频的探索,但这是一个很大挑战。无论技术、产品多么超级多么高级,用户仍然需要一个循序渐进的过程去适应、使用它。如果我们做了一些非常酷的东西,老师却不使用它,这是无效的,这也不是我们的目标。我们想要的是普通老师都能够用起来的东西。

 

本文来源:www.edsurge.com,经茄葩编译