德国最新学习方式:多感官学习

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上图看上去这些人是在跳毛利人的哈卡舞,但事实上,这些德国汉堡的学校教师正在接受培训:关于如何运用多感官学习技巧。

 

在唤醒孩子们的感官之前,老师们必须先唤醒自己。“我们把人体各种感官应用在不同学科的教学中。比如,用手去触摸某样东西;在行走的过程中做点什么;运用不同的事物,如在沙子上写字,或者在刮胡泡沫上写字等等。”一位老师在接受采访时表示。

 

在沙子或者刮胡泡沫上写字,对于成人来说或许没有什么效果,但对孩子们学习写字却十分有效。“亲身体验一下是很好的,这样孩子们就能知道那是什么感觉。虽然最开始他们可能有点抵触,但这确实很有效。”老师说。

 

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这所小学使用的方法是多感官学习和运动相结合:学生们在跳的时候拼单词、在走廊里打滚的时候做数学题、从一块板子跳到另一块的同时拼单词……而这些可不仅仅是为了好玩。

 

校长在接受采访时,解开了其中的奥秘:“运动可以在大脑中形成关联,而这些关联又可以促进学习的过程,增强记忆。”

 

所以,跳绳在这里不只是体育运动,也可以帮助学习乘法。“我们一边跳绳,一边算1乘6,2乘6,1乘9,2乘9等等,这非常有趣。”一位学生说,“这样做可以通过运动和活动训练我们的大脑,更好的记忆;而使用音乐,我们可以记得更好。”

 

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除了运动,学校还鼓励学生们通过音乐和绘画,表达自己的情绪,目的是让他们使用不同的感观增强独立思考的能力,建立自尊心。据了解,每天放学前,学生们会把所有感官一并运用,通过乐队演奏表达自我。

 

目前,这种教学方法已经战胜了最初的质疑,吸引了很多教育专家的兴趣。“来到这里的人都对我们学校的学习氛围感到满意,也震惊于孩子们表现出来的独立,震惊于这种学习方式的效果,震惊于学生们如此有效的利用了学校提供的教育。”校长说。

 

(题图来自  网易公开课  视频请戳  德国多感官学习