喵爪创始人张红:1年看1000个烂项目还不如去培养小学生创新者

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引言:每个学生内心都有追求人生意义的愿望,喵爪创始人张红表示,我们正是想帮助学生们实现这个愿望,喵爪做教育是因为秉持了这样的理念——教育不是为了灌输知识,而是为了“点燃学生追求和探索未知世界的火种”。

 

以下内容整理自上海喵爪网络科技有限公司董事长张红在2015年国际智慧教育展览会(smatshow2015)信息技术深度应用与教育创新论坛的演讲。


为什么要游戏化教学?

 

我了解到,大部分的孩子都在家长、老师的逼迫下去学习,他们不愿意做作业,觉得学习很枯燥。而哈佛托尼·瓦格纳教授在《创新者的培养》中写到一个人自然的学习状态应该是“童年时有意义的玩耍,青少年时代寻找的激情,成年后的使命感和觉悟,是创新者的一个成长路径。”如果孩子们没时间玩,其实也就意味他缺乏主动学习的机会,也缺乏成为创新者的基础。

 

张红

上海喵爪网络科技有限公司董事长张红

 

未来社会需求的是复合型创新人才

 

现在的教育往往只注重教授知识和技能,但是我们需要的未来人才他应该有人文情怀,有理解分析的能力、有数字媒介素养、有同理心、有概括表达的能力。这些需要我们去培养孩子在艺术、科学、社会学多个方面的综合素养。孩子们未来面对的世界已经不是今天的世界,未来的世界可能综合了互联网、物联网、人工智能等技术,我们不希望教出除了考试什么都不会的学生,这需要我们从小学就开始让他们去体验这些技术。

 

创新教育如何实施?

 

作为一个天使投资人,我一年要看1000个项目,但是只会投资其中1个。后来我发现之所以这么多项目都不够好,是因为人才培养有问题。我也去很多学校做创新教育,发现高中生比起小学生来更缺乏创新,他们没有问题也没有想法,所以决定从小学开始培养创新人才。

 

其实创新者首先应该是一个独立思考者,第二他必须要质疑权威。MZ星球就是喵爪提供给小学生创新者的一个新的可以独立思考也可以质疑权威的世界。

 创新体系

 

另外,喵爪构建了新的以学生体验为中心的创新教育体系,这个体系包含了以编程思维和设计思维为基础的课程,采用项目式学习的方式,并尝试对孩子们的项目进行孵化、进行商业化的运作,培养小学生创业家。未来,这些小学生创业家的公司也许会影响到几千万人甚至几亿人。

 

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