面对高考改革 浙江黄岩城关中学这样做

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2012年6月浙江公布《浙江省深化普通高中课程改革方案》,自此拉开了课程改革之幕。两年之后的9月,浙江公布新高考招生改革方案,打破了高考“一考定终身”的传统。一时间,选课走班、组建社团、借助科技产品互动教学等创新措施席卷杭州大部分中学。台州黄岩城关中学就是这众多学校中的一员。

 

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学会借助互联网工具 改变基础环境

 

11月份,是中国很多学校的期中考试月。对于黄岩城关中学的学校来说,这不仅是一次常规的考试,更是一次借助互联网阅卷产品,组织3所学校近5000人的考试。黄岩城关中学的杨校长介绍,这几年,我们也尝试用很多信息化产品提高学校的教学效率和质量,引入了一些信息化产品后,老师的工作效率没有减少反而增加,除了要利用课外时间学会这些产品,还会碰到在使用过程中出现突发状况,没人解决的问题。这一次之所以下了那么大决心用云校+阅卷,是因为老师接受完培训后,上手操作简单,即便出现了问题,云校的服务人员也会及时帮助协调。组织完这一次大联考,黄岩城关中学还会继续组织“语文、数学、英语、科学四科竞赛大联考”。

 

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教育改革的前提是  帮助一线教师“改变”

 

这两年,是教育信息化快速发展的阶段,很多学校在信息化方面投入很多。杨校长却另辟蹊径,他认为带领一所学校发展的主体,首先是一线老师,因此既要给老师投入,又要放开手脚让其进行自主学习,选择适合自己的课件、视频、文档等多种学习资料。从来不会强制老师选择某一个互联网教育平台。

 

目前学校的每一个年级有12个班,老师共有130人。其中具有中高级职称的教师占专任教师总数的66%。很多老师也会不断地深化教学改革,进行教学实验。

 

分层分类走班  学生社团缤纷绽放

 

 

走在高考改革的路上,“分层走班”成为必走第一步。黄岩城关中学作为“课程改革”的试点学校,首先在初三年级中选择了2个班级,进行尝试。按照学生对知识内容的掌握程度,进行分层。

 

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值得一提的是,黄岩城关中学在改革的道路上,着力培养学生的兴趣,通过开展兴趣社团,发觉孩子的兴趣。包括机器人、球类、陶艺社等十多种,每个社团小组小于12个人,每位学生每个学期也只能选择一个社团小组。

 

在当下教育改革的路上,黄岩城关中学算是走在前面的学校,不论是什么样的尝试,在杨校长看来,都是在提升教学质量基础的前提下,做出的学校特色创新。