【河北灵寿中学】互联网+教育之路 谁才真正的开拓者?

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吃过晚饭,河北灵寿中学的王老师继续投入到工作中。这一次校长交给他的工作算是比较“棘手”。在几天时间内自主学会全新的考试分析系统,并且担负此次期中考试的组织工作,而这次考试比计划时间提前了近半个月。

 

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王老师,全名王学会,身材消瘦,年近45岁,一眼看去就是学校里面典型的传统老师。虽然对于计算机的掌握程度几乎为零,但平日里一有时间也会多钻研。可是,十月中旬某一天,河北灵寿中学的校长柳国林突然对王老师说,想在11月份的期中考试中,尝试用互联网的方式进行考试,希望王老师在考前的几天时间内学会云校+阅卷这套分析系统。

 

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刚接到消息后的王老师,既开心又焦急。开心的是自己的学校也可以免费使用云校+阅卷,不用再长途跋涉地去其他学校批试卷,也不用花几天时间手动统计学生的考试成绩,节省人力又提高效率;焦急的是面对全新的云校+阅卷考试系统,自己还“一无所知”,不知从何下手,更不要说还要教会其他老师去使用。

 

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不论困难与否,总要完成任务。因此,面对云校+阅卷,王老师先自己动手操作,白天工作,晚上走一遍阅卷流程,哪一步走不通了,王老师就停下,看看哪里出了问题,尽量自己克服,如果实在克服不了,就给云校客服打24小时服务电话,一直到问题解决掉;其次,在每一次走阅卷流程的时候,王老师碰到的都是细节问题。因此,为了确保下一次不出错,王老师利用晚上休息的时间,把这些细节问题手动记录下来,不知不觉中竟写成了一本“操作说明”。

 

功夫不负有心人。在开考前的几天,王老师基本学会了云校+阅卷的考试系统,做事谨慎的他,为了确保自己做的考试模板不出问题。在开考第一天,一大早奔赴50公里外的行唐县第一中学,与云校的培训老师一对一交流。据培训老师介绍,灵寿中学的王老师给他留下深刻印象,王老师在培训前就已经做完所有模板,考试信息和学校信息也都全部录入完毕。因此,他成为当场培训中提问最多的人,这些问题都是他实际操作过程中产生的疑惑,解答起来非常容易。而在实际操作过程中,王老师一身轻松,顺了完成了此次期中考试任务。

 


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河北灵寿中学作为河北省重点中学,柳国林校长一直强调教育信息化的发展离不开一线的老师,此次将重任委以王老师,也是相信只有通过这些一线老师的实际操作和推动,才能真正将教育信息化落到实处。