上海福山外国语小学:个性学校的个性信息化之路

福山外国语小学,坐落在浦东陆家嘴金融贸易区的福山路上,是当地人眼中的“个性”学校。虽置于经济繁荣闹市区,发展却不“浮华”,花了两个十年,逐步建立起属于自己的特色。第一个十年以英语学科教学特色“立校”;第二个十年以外语特色为发展基点,探索出“国际理解教育”实践之路。从学科特色到学校特色,福山外国语小学坚持一脉相承又创新发展。如今,在人人皆谈的互联网+背景下,福山外国语小学也早早走在了前面。

 

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“福山是上海的一个教育集团,不仅管理着四个校区,还有一个民办小学。同时委托管理了六个小学和一个幼儿园。换句话说,有近6000个学生和近400个老师,需要我们来管理。因此,如何建立有效的沟通机制,对于我们来说非常重要。”来自福山外国语小学的校长助理王明华老师对茄葩记者如是说。

 

微软中国技术团队了解到此情况,提出帮助福山外国语小学建立完整有效的云计算平台。微软的工作人员向茄葩记者介绍到“经过二十多年的发展,福山外国语小学共有福山、瑞华、花园和证大四个校区,全校拥有近1000台计算机和超过2000信息点,因此,微软采用了“云+端”平台,为其提供统一的信息服务功能入口,并利用门户技术整合福山外国语小学后台业务系统,全面覆盖学校的各个部门、各学科,构建起功能丰富的校园网络应用平台。”

 

对于福山外国语小学的师生来说,如何在满足日常应用场景的前提下,让学校管理人员的操作简单,显得极为重要。王明华老师介绍到,福山外国语小学早在2003年的时候就开始使用微软的产品,只需要单点登录,老师们就可以在电脑、移动设备上互相沟通,除了可以用文字、语音、视频沟通以外,在碰到一些语言上、文字上很难描述的问题时,还可以用电子白板,PPT这种沟通方式进行分享,提高了沟通效率。再加上,因福山外国语小学是多校区的管理模式。校区间、教研组的老师之间要经常进行会议,因此,在微软提供的平台上,我们身处不同地区,却可以多人同时进行视频会议,时时进行文件分享、语音交流、甚至投票都可以,功能也还很强大。

 

据悉,在推进学科教学过程中,福山外国语小学发现不同学科、不同课型教师采用的教学方式存在一定的差异,进而需要不同的信息化应用环境。于是,学校向微软提出要求,开发不同教学环境的场景。根据学科的个性化需求,建设了美术教室,建设了适合低年级自主寓教于乐的“小小探索者”应用环境,给自然学科添置数字媒体软硬件设备、为音乐学科添置电子音乐编辑软硬件设施等,为各个学科的教学创设了良好的应用环境。