从不学数学看起,杭州课程改革的那些案例

导读:早在之前,高考改革的政策文件出来后,茄葩就跟过一段时间,并做过关于高考改革背景下的分层走班相关报道。一直备受关注的浙江、上海等试点地区的高考改革方案,按照计划也要在年底之前拿出来,所以备受关注。

 

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据报道,杭州已确定下来的首批10所义务教育深化课改试点学校分别是:天长小学、杭六中、长江实验小学、天杭教育集团、学军小学、杭十三中、江南实验学校、杭州经济开发区江湾小学、余杭区运河学校、淳安县姜家镇中心小学。而在这些学校中,“整合课程”也进行的热火朝天。

 

不上数学课 但一样学加减

 

一般小学,一年级一周有4节数学课,在金都天长小学新的课程规划稿中,一年级的4节正儿八经的数学课被取消了,取而代之的是2节与数学相关的游戏课。

 

但是按照教材规定,一年级数学上册,最重要的任务就是学会20以内的加减法,下册是学会40以内的加减法。在金都天长小学的傅校长看来,这项任务不一定要在数学课上完成。有些优秀的孩子一个多月就能掌握,关键在于找到加减法的规律。

 

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“我们发现,学不好数学,最主要的原因是孩子对生活的体验不够充分,找不到内在的规律。这一点在低年级孩子中表现更加明显。”傅校长告诉记者,学校的数学老师前几年去过韩国考察,学习了很多低段数学游戏课程,整合我国教材之后,编写了一套新的数学游戏课程,上数学课不仅仅是纸面上的练习,还是动手、动脑的过程。

 

用话剧,表演出我们学过的知识

 

在很多人的印象里,课堂展示是离不开教室,离不开书本的。但是,六中的课堂就打破了常规,把教室搬到舞台上,用艺术展演的形式展现课改成果。

 

杭六中作为第一个实习分层走班的学校,艺术选修课可以说是杭六中的“拳头产品。声乐、器乐、舞蹈、编剧、书法、绘画、戏剧表演等等,还有一些眼下正受欢迎的艺术选修课,比如,摄影、工艺、编剧、拍微电影等。

 

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话剧通过“探索创新”“尊重选择成长”“展望未来”三个部分,通过音乐剧、课本剧等形式,展现了语文、数学、英语、科学等基础课程的课堂风采,还分享了篮球、健美操等体育社团的成果,以及合唱、管乐、舞蹈和课本剧等艺术社团的作品。

 

自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子

 

法国著名哲学家卢梭说过:“大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子。”儿童的发展应当顺应天性,始终保留一份童真,拥有一颗童心。

 

在杭州市学军践行的“童心课程”体系,推进的童心教育正在努力让教育回归原点,让学生感受成长的快乐。

 

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选课的时候,老师在操场上设摊,直面孩子,孩子喜欢什么可以选择什么课程。老师选用什么样的方法、内容吸引孩子,孩子对哪一类课程感兴趣,一目了然。以前选课常常是家长代替选,这样直面的形式就可以让孩子自己来选。当然,老师也有选择孩子的权力,选与被选都是双向的。”校长汪培新说。

 

“我们还增加了一个自修课程,这堂课没有具体任务,孩子可以利用这40分钟回顾下本星期,哪些错误需要再回顾,哪些地方还没弄懂的,老师就在一旁,可以随时寻求老师帮助,但老师一定是不主动出击的。如果你觉得自己的事情都做完了,那就选择看看书,做做自己喜欢的事情。”汪培新说,学校尝试自修课,起初也许有孩子会茫然,需要老师引导,但坚持一段时间,孩子必定会学会反思,做出判断,然后再做出选择自己该干什么。

 

据悉,杭州第二批的试点学校名单也将基本搞定,但是,当教育改革的步伐逐渐加速的同时,茄葩将会更加关注这第一批“吃螃蟹”的勇士们,记录当下的、未来已经有的“课堂”形式。

 

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