以教育之名免费环游世界,真有这事儿?

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说走就走的旅行不会永远发生在别人的经历里,这一次,可能轮到你了。

 

去哪?土豪迪拜的邻居,当然也是土豪的多哈;嫌富?也可以到欧洲之门马德里耍耍。去干啥?跟全球最优秀的30个青年一起创造属于你自己的教育创新项目;向哈佛教授、世界银行顾问讨教;到全球最高端教育峰会上分享交流。如此华贵的旅行得收多少钱?不想告诉各位是免费,因为怕大家觉得这是骗局;想告诉大家是免费,确实这真是个太赞的机会。

 

关注教育创新的人不可不知WISE这个东东,WISE关注全球教育创新,无论是公立学校还是民间机构,只要跟教育创新沾边儿,他们就会“盯上你”。茄葩特别策划“别人家的学校”系列报道过其中很多优秀的创新案例,这回又“盯上了”了自2010年起WISE发起的“学习者之声” (WISE Learners’ Voice),也就是开篇提到的免费带你旅行带你飞的学习计划。

 

简答的说,学习者之声是一个致力于培养未来教育领袖的项目。WISE从全球寻找30多名18-25岁、热心于教育变革的年轻人,为他们提供对教育创新有更深入了解的平台,并通过提供培训、行业领袖的指导、站上全球舞台分享交流的机会,引导WISE学习者们分组完成自己的教育创新项目。项目为期一年,每年以11月的WISE峰会为起点,并提供贯穿全年的课程和辅导。

 

茄葩有幸认识了今年入选学习者之声的中国姑娘——陈昱璇。陈姑娘是今年清华大学的本科毕业生,英语专业。对于她是如何申请并入选学习者之声一员的故事,说来话长,陈姑娘没有娓娓道来,而是语速飞快、中英文夹杂的讲述了一番干货。

 

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英语是与世界社交的一件利器

 

读大学之前,这位来自吉林的东北姑娘并没有过多的接触过“高考”以外的其他事情。“读了大学,特别是学了英语,真的像打开了一扇门,才真正开始去尝试自己喜欢做的事情。与其他地方的人交流,看其他国家的人们是如何处理问题的。”

 

陈昱璇说,“通过学习英语,我去了很多国家,认识了世界上的众多挑战,也就从此爱上了全球公民的感觉,也对全球公民教育问题产生了兴趣。”

 
空谈情怀而不付诸行动很无趣

 

这位热衷教育创新的90后姑娘,对空谈情怀并不感冒。大学期间尝试了很多实习,绕了一圈,终于找到了让自己充满激情的事——教育。“大三时我参加了美国艺术奥林匹亚项目的实习工作,之后又担当该项目在中国地区的代表。这个项目帮助我从儿童、艺术、教育三个领域中甄别出我要做的事,我知道接下来要做的事一定和教育相关。”陈昱璇说。

 

包括这次即将参加学习者之声的计划,她并不是空手而去,她试图将自己的全球公民的教育想法发展完善并最终立项。她说,“全球公民的意思其实就是平等,每个国家和地域的人都有其各自的特点。我想能否做一些青年学生互相交流的项目,比如向国外学习者提供奖学金,安排他们到中国的学校,和中国学生成为roomates。除了学习语言课程,也要学习中国文化、习俗等相关课程。”

 

虽然目前这个想法还很雏形,但学习者之声或许会帮助她完善它。“今年入选的小伙伴们,还没有见面,我们已经建立了一个群,每天大家会在群里讨论各种好玩的话题。“陈昱璇说。“学习者之声的意义或许就在于你可以找到世界各地、志同道合的朋友,听取他们的意见,了解每个国家的人是如何解决教育问题的。”

 

目前在gap,未来的一切任重道远

 

眼下,大多数的毕业生都有了自己的方向。有人出国深造,有人国内读研,也有人直接工作。而这一年,有着全球公民意识的陈昱璇决定来个gap year。像众多欧美青年一样,大学毕业后,甚至高中毕业后,因为还不太了解未来自己想做什么,会选择停下来一年,去背包旅行,去了解世界各地,一年之后再决定自己的学习或职业方向。

 

对于未来,陈昱璇想做的事当然还是聚焦在教育这件事。在学习者之声计划结束后,她会申请教育政策方向的研究生继续攻读,并试图尝试做一些致力于教育政策推动和倡导方面的工作。“因为有了教育政策的推动,中国学生才能更加顺利的去享受世界各地的教育资源。而我,也非常乐于从事这样的工作,让中国孩子在世界观形成之前,更早的去认识世界、体验世界。”