林仕鼎揭秘云校发展路径:成为教育界的行业级应用

林仕鼎

 

从百度云与大数据首席架构师的岗位上离职创业,林仕鼎的一举一动都能引人关注。但他实在是太过低调,除了知道他在去年创建了一家叫云校的教育科技公司,其他信息只能从零星的几次公开演讲中获取了。云校在做什么,做到什么程度,业界鲜有消息。

 

8月27日,林仕鼎作为演讲嘉宾出席“2015中国国际大数据大会”。他以“互联网教育带来的想象力”为题,披露了云校未来的发展路径。

 

林仕鼎认为,学校不是工厂,生产合格的学生;而是作为教育产品的提供者,让每个学生成为教育的消费者,只有这样新的定位才能使学校由标准化模式向个性化服务转变。要实现这一目标,必须把学校建在云上,利用云计算和大数据的技术为学生的学习和成长服务。

 

云校的意图是要打造智慧教育的全套解决方案,包含两个层面——基础平台和应用服务。底层是基础平台,涵盖教育SaaS、移动校园和数据仓库,教育SaaS承载学校IT、教学、教务管理平台,数据仓库把每个学生、老师进行关联,同时基础平台需要移动支持。基础平台之上提供“智能教学”、“教育大数据”和“智慧校园”三个维度的应用服务,包括O2O教学、考试分析与学业诊断、校园管理等服务。

 

这是一个大工程,和一般的互联网教育公司选择单点切入打造爆款单品的发展模式截然不同。云校旗下已有多条产品线并行开发,包括知识库、智慧校园、排课选课、考试、评价等产品。据悉,云校接下来也将会有重磅新闻发出。

 

林仕鼎在演讲中表示,云校要做的事是把互联网的模式和技术跟教育相结合,构建出新的要素,包括新的基础设施——云、网、端;新的生产要素——数据;新的组织形式——去中心化和众包。

 

林仕鼎解释说,个性化服务一定是建立在大量数据和资源的基础上,而这很难由一家公司、一个学校来完成,所以要考虑新的组织形式,来把这个过程变得去中心化,让更多社会力量参与进来提供资源,一起构建这个系统,这时候就要靠众包的力量。

 

由此,云校提出了三层SaaS的概念。最基本的是构建技术平台,即Software as a service;在此基础上构建学校需要的各种服务,即 School as a Service;最后是构建生态系统,让更多创业公司参与进来,把云校的平台开放,提供创业公司需要的支持,即Startup as a Service。

 

而对云和大数据的商业模式,林仕鼎也回应称,除了公有云和公共大数据服务之外,行业级的应用也非常重要。

 

“互联网+除了要关注用户之外,更重要的是了解行业的特点。对教育行业来说,教育的目标是希望帮助到人的学习和成长,所以我们设计了很多平台和技术,在这个过程中最重要的是收集数据,把线上和线下环节打通,利用线上数据反馈到线下”。

 

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