别人家的学校 | 长岛富人区的学校什么样

 

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如果你对电影感兴趣,学校会直接找斯皮尔伯格来助你一臂之力;如果你对数学科学感兴趣,诺奖得住分分钟带你一起去做实验。以往发生在传统学校的学习方式,在Ross School(罗斯中学)里早已不复存在。在这里,学校提倡主题式学习、项目式学习、线上学习、联系实际的学习,在这里,每个人都是成功的学生。

 

成立于1991年,由Courtney 和 Steven J. Ross创立,罗斯中学的核心哲学是“每个人都是成功的学生,不限制学生在任何年龄达成任何成就。”学校吸收了Howard Gardner 提出的“多元智能理论”,通过这种方法,学生们在上学之前就已经各具才能、技巧、激情,并渴望在学校得到发展。在纽约,学校有两处校园,一处位于East Hampton,另一处位于Bridgehampton。

 

这所私立学校,包括幼儿园到高中的所有学段,最引人注意的莫过于prototyping laboratories(原型图书馆)。

 

在学校的新型图书馆中,无论对数学、科学、工程感兴趣,还是对媒体、科技充满激情,都可以自由进行研究和执行项目,帮助他们提高不同领域的技能,如电子、编程、数据可视化、数字化媒体。这样的学习氛围,不但能激发学生的好奇心、创造力,甚至可以催生创业精神。无论是图书馆,还是工作坊,都鼓励学生们运用自己学到的技能,用创新的方式来解决当地甚至全球的现实问题。

 

同时,与当地培训机构和非营利组织合作,学生们有机会参加艺术家、电影导演等各领域专家的项目中。课程是跨学科的,每个学科的教学都通过联系现实世界相关工作来完成。课堂活动整合艺术、写作、文学、健康、幸福和科技应用,培养学生解决问题、独自决策和逻辑推理能力。

 

通过使用线上工具,学生可以与其他学生、老师、家长合作。笔记本电脑作为教学设备,为学生通过网络与他人交流或参加视频会议提供便捷。例如,如果学生需要和家长一起旅行,他们就可以通过网络继续学校的学习。学生们使用电脑的任务之一是, 对他们在电视、电影、广告和视频游戏中获得的媒体信息进行建构和解构。

 

除此之外,家长也需要和学校活动紧密联系,如参与课堂教学、教育项目和特殊事件,当然有时也要参加学校筹款。

 

学校的教学方法促进了跨学科的学习、整合的思维和创新的领导力。在校学习与全球社会紧密联系,让孩子们更有动力去思考生活、学会生活、管理自己的生活。同样,学校也在鼓励学生锻炼想象力,对未来充满梦想做出尝试。绝大多数重要技能都是通过合作来发展的,如合作、勇气、感恩、诚信、尊重和责任感。2014年,全部毕业生顺利进入大学。

 

(文章来源:innoveedu 茄葩编译)