教育部新发禁令后,受伤的是家教O2O还是传统培训机构?

禁令离职_副本

 

就在上周末证监会暂停IPO发行的消息曝出后,国内准上市公司哀鸿遍野,有人戏称360和学大的回国之路遥遥无期了。虽然暂停IPO申请对处于上市初级阶段的在线教育公司来说,影响不是太大。但是另一条教育部的禁令,让家教O2O不禁打了个寒颤,顺带着让正在被颠覆的培训机构也遭了秧。

 

7月初,教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,从严整治中小学校和中小学教师有偿补课现象,坚决制止有偿补课行为。新规出台后,如果还有中小学校和在职中小学老师敢顶风作案,巧立名目开展有偿补课,除了会被通报批评、撤销荣誉称号外,学校负责人和相关部门还要被追究责任。

 

据业内人士称,不少线下培训机构为了招揽生源,声称自己的老师为“一线教师”(即公立学校教师),不少家长慕名前去。而一旦真正的一线教师在授课过程中被人举报,上着课就跳窗户跑的现象都有发生。但事实是,机构里真正体制内的一线老师很少,最多是教学经验丰富些。为了吸引生源,机构不得以谎称“一线老师授课”。如今,禁令公布之后,会起到双方面遏制的作用。一来培训机构不能再以所谓“一线教师”的由头来诓骗学员,另一方面也遏制住教师“校内不认真上课、课外疯狂补课”的乱象。但对学生来讲,名师何处寻?

 

不得已,可能我们又要谈家教O2O。

 

机构找家教的优势被切断后,仿佛迎来家教O2O的春天。既然传统机构的信息不对称,老师是体制内外的也不知,为何不在家教O2O平台上去更透明地选老师呢?

 

大同小异,在和传统机构对比产生优势的家教O2O平台,如何在同行之间PK胜出呢?可能又要回归“名师”的传统思路。而名师资源有限,除了从传统机构挖人以外,体制内的名师又成了最好的选择。所以,家教O2O平台有没有触碰“严禁中小学在职教师有偿补课”的红线呢?

 

家教O2O平台给出的回答口径一致:没有。但是我们可以从客观情况来分析,滴滴打车的出现实现了“社会闲散时间”的集中利用,家教O2O给空闲时间相对较多的老师也提供了这样的机会,老师会错过此番红利吗?

 

首先,机构里的老师不会,所以他们被开除了。6月初,广州9家线下培训机构联合声明称:一经发现专职教师在家教平台上课后,立即开除。其次,公立学校的老师也不会,但是他们被教育部的一纸禁令挡在了家教O2O的门外。

 

公立学校的老师就像司机,原本可以既做出租司机赚工资又做Uber司机赚外快,然而教育部说不可以,鱼和熊掌不可兼得。加上家教O2O平台鼓动老师辞职创业,已经有部分老师开始离开安逸的学校开始创业。禁令之下,受伤的是传统培训机构?家教O2O?最直接的可能还有老师。