科技+互联网：从好未来的战略投资看未来教育的方向

过去两年，好未来集团多次出手收购和投资教育项目，从国内规模最大最受欢迎的育儿网站宝宝树，到颠覆传统教育模式、引发大学教育革命的Minerva；从国内领先的考研交流平台考研网到教育领域的滴滴打车“轻轻家教”。重新定位为“用科技与互联网来推动教育进步”的好未来，看似毫无章法的投资背后的逻辑是什么？我们能否从其投资逻辑，窥见一些未来教育发展的趋势呢？

“做好做专”与“做大做强”

好未来集团董事长兼CEO张邦鑫在2015多知新年论坛上的主题演讲中提到，“教育行业很难做出一个像京东这样全人群都覆盖的产品”。教育行业细分且垂直。虽然市场很大，但服务人群的需求千差万别，教育行业的大蛋糕是由千千万万个机构去分的。

以K12课外辅导起家的好未来，找准自己在产业链中的定位，将继续专注在自己擅长的K12战场，发挥比较优势。对好未来而言，“做好做专”比“做强做大”更重要。举个例子，2013年初好未来集团裁掉了自身跟留学业务相关的事业部。官方的说明是“留学事业部的成长与集团未来的成长不完全一致、也不太符合好未来的发展战略。” 做中小学课外教辅和留学服务的基因是不同的，学生的培养方向和需求也不尽相同。进入留学领域并把它做好，需要较高的人力、研发和市场开发成本。同时，市场上也已经有其他成熟专业的留学服务机构。

但是，这是否就意味着“做大做强”对于好未来不重要呢？当然不是。好未来选择以战略投资的方式，而非亲自开疆辟土的方式去拓展客户群体、延伸产业链。通过投资新型教育领域项目，发挥彼此技术优势资源优势。

科技+互联网：让教育再飞一会儿

好未来十分看重科技和互联网的发展对未来教育的变革式影响。重新布局后的好未来集团旗下拥有五个主品牌：学而思培优（6到18岁中小学小班培优教育：下设三个学科品牌，分别是学而思理科、乐加乐英语和东学堂语文）、智康1对1（6-18岁中小学1对1针对性辅导）、学而思网校(0-18岁中小学远程教育平台)、摩比思维馆（3-8岁关键期儿童思维培养）、家长帮（家长教育社区）。其中，家长帮和学而思网校属于在线教育领域。虽然好未来集团曾坦言，在线教育领域业务仍处于亏损状态，且在线教育营收在教育结构中所占比重仅为3%到5%，但好未来仍相信技术和互联网将为教育行业带来新的春天。

那么，好未来布局战略投资的逻辑是什么？官方指出“在提倡素质教育自主学习的大背景下，关注0-24相关、教育培训、互联网和移动互联网方面的投资机会”。这四个维度看起来宽泛，似乎任何一个教育项目都能与其中一个维度沾上边。张邦鑫进一步解读好未来的投资逻辑：第一，技术。好未来看好一切用技术来改变教育行业的团队和产品。第二，有用户的社区和有变现能力的机构。第三，代表未来教育的方向，与好未来观相契合的项目。

从好未来投资布局看未来教育的方向

通过梳理和分析好未来在过去两年出手的投资/收购项目，我们或许能够窥见技术+互联网将带来的未来教育的样子。

我们先从纵向时间轴的角度，梳理好未来近两年的战略投资布局，包括投资项目、投资金额和融资阶段。

技术+早教：让孩子带着好奇心探索和思考世界

在好未来投资的项目中，针对早教市场的产品占据半壁江山。小伴龙是适合0-8岁孩子的早教数字产品，孩子进入APP后能充当故事角色与“小伴龙”一起学习、探索、完成任务； 鲨鱼公园为3-12岁的儿童提供线上线下相结合的动手科学产品，课程覆盖天文地理、社会艺术；嘿哈技术将人机交互技术引进早教，让孩子在游戏中学习，在运动中学习；来自美国的Locomotive Labs设计辅助性的、基于游戏化的学习应用，尝试用游戏的手段帮助孩子解决各种学习问题。

我们发现，这些早教领域的产品各有其“技术”特征，有“人机互动”，有“角色扮演”，有“游戏应用开发”。但这些不同的技术手段都指向相同的目的：专注儿童的思维开发和性格培养，培养孩子探索、思考与解决问题的能力。早教市场里总是挤满了“望子成龙”的父母们，他们渴望着在早期教育的关键期种下孩子未来成功的“种子”。以往人们总觉得，这颗“种子”是知识技能的培养。让孩子在幼年时期掌握越多的知识，他们在未来就越有可能登上成功的顶峰。但越来越多的教育学家和心理学家发现，决定孩子成功最重要的“种子”是一系列重要的性格特质：毅力、自我控制、勇气、责任心、探索精神、自信息和好奇心。

技术的发展让早教产品更加多样性。未来，互动式、游戏性和故事性的早教产品让孩子在思考、探索和好奇心的驱动下发现世界、认识自己。

社区+教育：让每一个教育决策更从容 

张邦鑫提到好未来投资的第二点，“投一些有用户的社区”。在投资项目中，宝宝树为父母们搭建一个资源共享、经验分享的全方位育儿平台；考研网是一个针对考研人群的服务信息平台；高考派是针对填报大学志愿的高中毕业生的平台，为其提供专业全面的大学信息和专业比较。

社区是什么？社区是指地区性的生活共同体。互联网将社区由地理空间扩展到虚拟空间。网络社区汇集了有共同兴趣的用户，他们在网络社区中交流信息、共享资源，形成一个网络生活共同体。育婴父母们能从社区中其他父母的经验中知道为何孩子总在深夜大哭，从前他们只能从身边的朋友中获取零碎的信息；考研学子能从社区中找到相同专业志向的战友一同分享资料，从前他们只能“孤军奋战”；对大学一无所知的高中毕业生能从社区中了解各个大学专业的培养方向，从前他们根据“道听途说”的信息就决定了今后的发展方向。

社区让具有相同兴趣的用户聚集在一起，让信息流动资源共享。未来，更加细分和完善的社区将让每一个教育决策更加从容和谨慎。

在线教育：让学习随时随地随心发生 

中国教育有一个很有趣的现象，在高考之前，所有人“压”着你学习，关注你的学习成绩，“分分”必争。在这个阶段，我们的学习内容很少能依着自己的兴趣选择。在“高考”之后，身边的人不在那么关注你的成绩，很多人终于在大学有了机会发现和探索自己的学习兴趣。在线教育的发展，让人们（特别是青年人）碎片化、自主化和兴趣化的学习有了可能。

在好未来投资的项目中，多贝网是一个视频公开课网站，有全面的网络公开课课程，具备在线教学功能的网络教室。用户可以找到喜欢的老师和课程，也可以发布自己的公开课；果壳网旗下的MOOC学院与全球多个开放式教育项目合作，用户可以选择感兴趣的在线教育课程、对学过的课程进行点评、用笔记记录作业、资料和学习心得。奇迹曼特是国内数字艺术在线教育平台，提供覆盖影视设计、动画设计等专业方向的职业技能培训。

在线教育的发展，让更多人能随时随地随心学习，把学习真正变成一个终身的习惯。

当然，好未来作为一个集团，在选择投资项目时还会考虑项目与其自身领域的契合度，用户互补性，合作延展性等其他因素。例如，好未来旗下的摩比思维馆是一个针对3-8岁儿童思维开发的线下早教机构，投资小伴龙、鲨鱼公园和嘿哈科技有利于深化其在早教领域的布局；果壳网集合了以大学生为主的科技爱好者，可以与好未来的中小学数理化业务实现年龄层互补，帮助好未来完善更高层级的教育领域。

好未来所选择投资的项目是否就代表着未来教育的发展方向呢？有哪些会成功，有哪些会失败？我们不得而知。这需要由市场和用户来决定。但我们相信，“科技和互联网”确实在颠覆着传统的教育方式。

本文由茄葩客专栏作者芝麻西瓜供稿，文章为作者独立观点，不代表茄葩立场。

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