网龙请来梁念坚 要做教育领域的苹果公司

穆夏 0

梁念坚

 

红瓦绿树,碧海蓝天。

 

站在青岛鲁商凯悦酒店21层的露天阳台上,万千风景尽收眼底。

 

但有人注定不会如此悠闲地享受咸湿海风与柔软日光带来的惬意。帘幕合拢的会议室里,新任网龙网络公司董事局副董事长兼华渔教育科技有限公司CEO梁念坚西装革履,微白的双鬓在灯光下有些刺眼。

 

他带着浅笑欢迎鱼贯而入的记者,这抹笑容一直维持到采访结束后的道别。只有在遇到尖锐提问的时候,笑意才转为沉吟的思考。

 

他说,我会坦诚,可以告知的知无不言,无法透露的还要静待时日。

 

印度和美国,网龙重点开拓的海外市场

 

梁念坚的履历足够丰厚。

 

2005年3月就任摩托罗拉亚太区总裁,曾出任摩托罗拉(中国)电子有限公司董事长;2008年11月13日,出任微软全球资深副总裁、大中华区董事长兼CEO;2012年4月13日,从微软离职,当年9月加入哈罗国际管理服务公司,负责英国哈罗公学在英国本土之外的学校管理、招生计划以及教育领域投资业务。

 

用他自己的话说,“我从前做的都是帮助外国公司开拓中国市场,为什么不能用我的经验帮助中国企业走向国际呢?”此番加盟网龙,他除了负责华渔教育整体的战略制定和日常运营,还将负责网龙旗下全球教育业务的战略规划及发展。

 

早前,招商证券互联网分析师郝云帆曾透露,网龙在K12教育的布局不局限在中国,还会重点布局美国和印度的K12市场。

 

对此,梁念坚给予正面回应。

 

“印度是一个非常大的教育市场,它有大概一半人口在35岁以下,在亚太地区仅次于越南,但人数上稳居第一。同为发展中国家,印度对教育科技的需求十分强烈。未来,网龙会把在国内应用成熟的做法推广到印度,并且以印度为基地,向南亚和中东地区拓展”。

 

以小米为首的国内科技企业进军印度的过程可谓是一波三折。梁念坚对此也有清醒认识,“我们的概念是把做教育生态系统放过去,其中解决内容的问题是关键。内容很关键,技术上相对简单,但是在本土化方面如何跟对接,作为中国公司在那边扮演什么角色,这些都需要考虑,因为教育还是比较敏感的事情。”

 

谈及美国市场,他表示网龙很关注美国的新技术,希望把新技术引进来,可以合作也不排除收购。

 

而据郝云帆披露,网龙在美国的做法是在当地提供交互软件以及课件制作系统等等,希望在美国找一个很大的教育机构,网龙提供技术、工具,合作伙伴去找当地其他的教育机构拿内容,然后通过网龙的平台制作成课件等,最后推向市场。

 

做教育领域的苹果公司

 

要走向海外,网龙得有硬实力。

 

据梁念坚介绍,网龙旗下的华渔教育目前有两大业务:一是系统的教学解决方案;二是“人人通”教育平台。前者主要针对教师,希望解决教师在课前、课中和课后遇到的问题,比如备课、课堂互动、作业批改等,产品以101同学派为代表,目前已在福建、广东、江苏、湖北等多地推广;后者提供的内容包括了从K12到职业教育再到成人教育的所有阶段,全国各地的学校、老师、家长都可以在平台上交流,目前主要应用在福建。

 

而当前很多公司的投入都集中在垂直领域,比如题库、家教O2O等,解决的都是某一个具体问题,还没有聚合起来形成大的生态环境。

 

梁念坚毫不讳言,网龙的目标是建立一个教育生态系统。“苹果公司就是做生态系统,当然它不是在教育行业里。苹果公司有很多方面,有平台,有大数据,有终端,也有软件,其它人可以把应用放苹果的生态系统里面,一起往市场里面走。但是教育领域,现在没有苹果这样的公司,我们就是往这个方向走”。

 

早前,微信公众号互联网圈内事发文质疑网龙的发展模式:在线教育是一个需要长期投入的事业,然而网龙的核心造血业务——游戏已经在2014年开始步入成熟-衰退期,它能靠在线教育“翻身”吗?

 

“‘翻身‘,这词用得……”梁念坚的语气表达了他的不赞同,网龙的游戏业务成熟我同意,衰退我就不同意,因为我们有新的游戏出来。我们有一个非常稳定的、盈利的资源,可以为在线教育输血。所以投入进去几年把教育事业做起来,这方面我们绝对有这个能力。他特别强调,从年初到现在,网龙的股价翻了2倍有余,说明投资人也非常看好网龙在教育领域的投入。

 

从科技公司跨界做教育,外界觉得意外,梁念坚本人却觉得很自然。

 

“我一直对教育非常有兴趣,十年前读过一个博士,就是为了我退休以后回去大学教书。因为我认为教育对未来、对下一代非常重要”。

 

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