未来学部,让传统学校high起来

 

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这就是一所普通的不能再普通的学校。

北京临城,有一个地方叫天(四声)津(二声),天津城里头有个地儿叫和(四声)平(轻声)区,和平区教育有名儿不得不提一所学校,从外表看,这个学校的确是传统、常规的学校模样:校门口的小书店,教辅资料挂满了整个窗口,其中有一本最惹眼《五年高考,三年模拟》,经历过高考的人想必会谈此书色变,对它又爱又恨,不想见又得天天见。如果有“那些年,我痛恨过的教辅书”排行榜,它定会占一席之地。学校大门紧闭,一侧开着个小入口,操着一口天津音的门卫蜀黍给校外人员一一登记、获批后才能一一“放行”;走进去看,校内环境规整干净,楼红墙白,几棵造型漂亮的梧桐树站在公能楼门口略显孤单。正是上午,没有朗朗读书声,也非课间,没有学生们疯跑一团。初步判断,这所学校没有料!

 

这就是一所普通的不能再普通的学校?

公能楼是老师的办公区,老师们乘电梯上上下下,像是忙着什么事情。打探之后方知,原来他们是要去参加一场小型学习讨论会,有关教育创新,有关分层走班,有关未来学校。卢老师是这场分享会的主持人,她给大家播放了十一学校的视频短片,又请几位老师做了自己的分享,引起老师们的热议,化学老师关心实验室和自习室如何布置问题;语文老师咨询教学进度谁来把控?德育老师质问德育评价标准咋办……卢老师特请神秘嘉宾云校团队将细如发丝多如牛毛的疑问逐个击破。直到会议结束,老师们在赶着去上课的路上,还围成一团,在电梯口激烈讨论。

 

显然,各学科老师的问题多是围绕着传统教学或者说他们已经轻车熟路的教学方式展开的,他们不知道,一场教育变革正在浸润这里,一个叫“未来学部”的理念已然落地,静待花开。

 

这不再是一所普通的不能再普通的学校!

“未来学部”是由卢冬梅老师,带领十多位各学科各领域的年轻教师共同打造的未来学校LAB课堂。新高考制度下,走班教学即将成为常态,未来学部选取了2015年入学的新高一学生(约80-90人)作为试点,2016年全年级推广,2017年全校范围实施。

 

未来学部关注啥?关注学生的个性化,把每个学生当成“每个人”来培育,育“人”是目标;未来学部的特点是啥?给学生们提供了一些列的职业体验和硬件配备。职业体验是想让大家了解社会的同时认识自己,为大学的选专业以及毕业后选择工作做准备。新高考制度下,每个学生都要去学会选择,这对于帮助他们成长大有益处。而硬件的配备是互联网时代的刚需,来自网络的信息非常丰富,学习形式也多元,比如MOOC。“没收手机是没用的,成年人还控制不住经常刷刷朋友圈,小孩子更是了,倒不如把手机或其他电子产品利用起来,增加学习兴趣。”卢老师表示。老师们支持这样做吗?家长呢?“一开始肯定是千难万难,矛盾重重,我们挑选了一些年轻老师,因为年轻老师对信息技术或对于创新很热情。家长们也普遍年轻化,他们对自己接受过的教育深表怀疑,不想再让自己的孩子走自己的老路。现在的家长更希望孩子能有一个健康快乐的人生,这比考多少分重要得多。”

 

结尾:天津市第二南开中学的教育创新似一部精彩纷呈的科幻电影,老师们脑洞大开创作剧本,剧本有意思,学生们自然会去狂热的追求,争抢着饰演叫做“自己”的角色,好在广电总局审批合格,敬请家长和社会各界的观众欣赏一场完整而带劲儿的好戏!