为何这个女孩幸免于空难——反思K12素质教育

当地时间3月24日上午,一架德国空客A320型客机在法国东南部阿尔卑斯山脉附近坠毁,机上150人恐无人生还。其中包括2名婴儿和16名学生。

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此次空难属于天灾还是人祸暂且不知,不过对于灾难来临时,应该做出何种应急准备理应成为每个人的必备素质,有一丝希望,就要尽百倍努力,而且这种教育理应从小抓起。就在今年1月,美国一个7岁小女孩就奇迹般的从空难中生还。无数人惊叹的同时,也更值得我们反思教育。

 

1月2日时值冬季的美国肯塔基州,空难中幸存的7岁小女孩赛勒在大约4摄氏度的寒冷黑夜里,仅穿着短袖衬衫和短裤,穿越两处堤坝、一座山、一处河床,凭借自己的力量横渡一条约3.6米深的溪流,光脚步行1.6公里,找到一户人家获救。她的父母、姐姐和表姐均在此次空难中丧生。

 

“赛勒能够辨别出父母和姐姐已经死亡,同时能够判断求生为上策,不能仅停留在寒冷的现场哭泣和悲伤,这是她能获救的关键。她拥有较高的认知和优秀的心里调节能力,心里调节其实也算是意志力的一方面。”纽约国际儿童俱乐部指导师Jennifer说。

 

Jennifer表示,年幼的孩子需要逐步培养他们的意志力、身体体能,尤其像“集万千宠爱于一身”的中国孩子。这个小女孩之所以幸存,很大程度上取决于美国孩子长期接受的生存技能教育。

 

不过,中国教育如今情况有所好转,现在中国学生也开始逐渐接触综合素质培训。据悉,纽约国际儿童俱乐部进入中国的第一年就初战告捷。在北京,仅一家店就累计会员近600名,而在其他省市的门店也随之陆续开业。

 

“多学”CEO李金海在接受茄葩采访时也表示,北京地区家长在给孩子选择课外培训班时,“美育”已逐渐成为关注的侧重点。舞蹈、声乐、围棋等成为热门,但是最大的热门当属体育类课程。家长希望孩子成为智力超群的人的同时,体质也可以同步。这一点,和学校内的素质教育改革不谋而合,例如北京地区将足球考核纳入中考,体制内也在开启素质教育的进一步探索。

 

对于教育这件事,经常有人拿中国教育和美国教育进行横向比较。其实这样并不科学,因为各国教育纵向发展的时代背景、文化背景均不同,本身没有可比性。但有一点很重要,素质教育在中美两国的教育体制内都扮演很重要的角色。尤其对K12小孩的教育来说,他们所接受的素质教育应该包括艺术教育、家庭教育、生存技能等各方面,这些课程很大程度上影响其日后的发展。不过,素质教育在中美课堂的践行上却大相径庭,这一点对比中美中小学生行为守则规范就可见一斑。我们更希望看到在素质教育背景下,学生可以有更多可操作的规则去实践,而不是拔高到意识形态。这样,我们的素质教育的前景才会更加明朗,道路也会更加清晰。