一个故事告诉你:为什么学编程也要“从娃娃抓起”

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朱忠旻:北京爱迪学校11年级的学生,1999年出生,9岁开始写软件,12岁接触智能硬件,开始开发设计硬件产品,是目前参加创客马拉松活动年龄最小的选手。

 

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三个人30多个小时      制作虚拟航空器

日前,朱忠旻和他的两个伙伴参加了“黑客马拉松”活动,并获得了一等奖。

三个人在30多个小时内,制作了一个飞行模拟用操作面板,配合巡航摇杆实现了非常低成本的虚拟航空体验。虚拟航空体验为许多航空爱好者提供了操作飞机飞行的体验。

他说,在整个比赛过程中,遇到困难最大的不是制作中的专业问题,而是采购。当时正处于正月初八,很多商家还没有开门,购置材料成了最大的挑战。他们东拼西凑,花了整整一天的时间,才买齐。很多人对虚拟航空体验并不很了解,朱忠旻介绍说:“我们首先在网上搜集了民航的资料,抄下中转点,在计算机上编写了模拟软件和硬件的相关编程,作出接口,然后再用购置的材料做外置‘手柄’,软件和‘手柄’相连,就可以体验飞行了。”

 

9岁开始编写软件程序    14岁成为年龄最小的创客

初中时的一位老师,开启了朱忠旻接触智能硬件的大门。不到16岁的他,其实从9岁就开始编写软件程序了,14岁参加创客马拉松活动,是在场选手中年龄最小的。当时,他带领他的团队设计了“Dream Swimmer”——干预梦境眼罩,吸引了在场所有人的目光。

问及朱忠旻到底设计过多少作品,他一笑,“真的太多太多了!”朱忠旻从2010年开始设计作品,大大小小不计其数。之前他和他的团队还涉猎智能家居领域,智能门锁、智能安防等。他说,现在市场上太多的智能家居只是把物理开关放到了手机上,等于就是做了一个开关盒子。他们要做“被动式智能家居”,一进门灯就可以亮,回到家热水器就开始烧热水。这才是真正的智能家居。

 

“在爱好的帮助下      我的三门校内课程‘解决’了”

很多人会想,花费这么多的精力和时间在虚拟航空上,校内的课业怎么办?朱忠旻说:“因为虚拟航空需要很多高数和物理的知识,所以我这两门课的成绩还是很好的。另外,我还需要在网上听国外相关的公开课和看英文资料,所以我的英文也不错。”在专注爱好的同时,朱忠旻也完成了三门校内课程的学习。

朱忠旻的理想大学是麻省理工学院,学习电子工程。下一步,他和他的团队将要专注开发通航驾驶员培训试用机了,让我们一起期待这个16岁的男孩子在虚拟航空界更精彩地“飞翔”吧!

 

(文章、图片来源:现代教育报 文/张广林)