戴冲:模拟联合国的“朋友圈”

在刚刚结束的北京十一校春季教育年会分论坛上,戴冲老师将互联网、数字化等新型思维模式融入教学,在微信群、朋友圈里为学生解决学习中遇到的问题。同时将新型师生关系融入校园,将老师和朋友的身份,合二为一。而他们共同工作的地方,就是十一校模拟联合国。

 

朋友圈1

 

模拟联合国是戴冲一直和学生合作的社团项目,在这里学生经常利用课余时间就一些时事热点进行“国际谈判”。而对于学生“谈判”之前的资料准备,戴冲通过建立微信群与学生实时互动。戴冲的微信有各种课题讨论群,学生将写好的文章上传至微信群,戴冲可以第一时间下载浏览,并进行批注。例如当学生拿到“通过ISIS兴起讨论中东地区的历史与现实”的课题的时候,学生有很多资料要查阅,包括巴以冲突、两伊战争、伊斯兰教文化等。如此庞杂的内容可以在微信群进行分解。戴冲可以及时地分部地为学生答疑解惑。同时作为了解学生的一个平台,朋友圈里与学生的互动也可以更好的帮助学生解决目前存在的问题。

师生间交流的平台不仅仅局限于微信,学生自主创建的“十一圈儿”APP也收到大家的欢迎。通过这样一个平台,师生之间不仅可以互动,同时作为模拟联合国的宣传平台,同样可以让更多的学生了解并加入这样一个组织。

 

那么什么是模拟联合国?模拟联合国是做什么的呢?下面来小科普一下

 

模拟联合国 (Model United Nations),简称模联(MUN),是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟,是为青年人组织的公民教育活动。在活动中,学生会扮演不同国家的代表为“国家利益”进行辩论、游说等,商讨的问题多关注于和平与安全、恐怖主义、人权、环境等。在模拟联合国,青年学生们通过亲身经历熟悉联合国等多边议事机构的运作方式、基础国际关系与外交知识,并了解世界发生的大事对他们未来的影响,了解自身在未来可以发挥的作用。

模联开始于美国,早在联合国成立之前。那时有一批经常活跃在哈佛校园等美国高校的学生举办了跨学校的针对国际联盟的模拟仿真——模拟国际联盟会议。联合国成立之后,国际时事更加受到人们的关注,从此模拟联合国在美国高校逐渐开展起来。全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。

模联最早进入中国的时间是2001年,当时只是在大学生中小范围的开展。2005年之后,模联开始进入高中。更多地高中生可以提前感受自己在模拟联合国的作用。在对国际事务的探讨中,学生的研究、写作、演讲、时间管理、危机处理得到很大锻炼,这也让学生更早的了解自己特长,以此为未来发展做好准备。