复星昆仲资本的人说,留给线下教育的时间还有五年

12月3日,由欧美思教育集团主办的“123中国民办教育管理年会”在北京举行。复星昆仲资本管理合伙人王钧出席论坛,并作题为《教育行业的创新发展与投资热点》的演讲,独家解析移动互联网的发展给线下教育带来的挑战和机遇。

 

王钧

 

传统教育培训机构的日子为什么这么难过?

王钧认为,当前的线下教育培训机构存在六大难题:

群雄割据,竞争激烈。只有个性化的辅导机构才可以在竞争中赢得更多的机会,杀出一条血路。

教育品质参差不齐,良莠混杂。做教育需要一种情怀,但也需要活下去,导致了财务回报与教书育人之间的冲突。

民营教育机构招生困难,招生成本上升。一方面招生难,另一方面学生流动性增加,想留住学生越来越不容易。

教育产品老化,缺乏竞争力。缺少有创新的、有效果的、为学生和家长所广泛接受的教育产品,“这也是资本方考虑项目时很重要的一个因素”。

移动互联网的冲击。移动互联网“去中心化、去中介化、扁平化”的特点,使得线下教育培训机构的师资流动加剧,同时教师工作室如雨后春笋一般涌现,单打独斗也有成功的机会。

希望”拥抱互联网”,但苦于找不到好的方式。在这方面,录播课程、家校沟通、电子题库等已经作为线下教育培训机构的切入点。

 

投资要考虑大环境

根据复星昆仲资本的研究,过去2年,在线教育领域进入的金融和产业资本大约为50亿人民币,而被投资的各类在线教育项目达到150个,包括内容类,平台类,工具类,服务类等不同业务模式,也囊括了B2C、C2C、B2B、B2B2C等商业模式。

为什么在线教育的投资这么火?因为投资的大环境发生了改变。随着经济的发展,物质需求越来越容易被满足,人们开始更关注健康、教育等需求,整个市场到了消费服务的阶段,而不是传统的衣食住行,由此带来了互联网教育投资的热潮。

在王钧看来,以魔方格、GotIt、跟谁学为代表的K12教育,以慧科教育、极客学院为代表的职业技能教育,和以沪江网、51talk为代表的成人外语教育是市场关注的热点,也是投资方比较看重的领域。

 

移动互联网带来新的机遇

王钧说,移动互联网对教育培训机构带来的除了冲击,更多的是机遇。抓住这些机遇,线下教育培训机构也能完成转型。

1.在线教育平台的涌现。以BAT、YY、跟谁学为代表,在线教育平台已经初具规模。但是泛泛的教育平台不容易产生粘性,所以没有大量的资源就不要做平台,而需要更专注在个性化、垂直化和移动化方面做功夫。

2.互联网使渠道更加扁平与透明。优质的教育产品更容易脱颖而出,因为教育是一场“心”的工程,用不用心,老师自己知道,学生和家长也很容易感受到。“只要牌子砸了,产品基本就死了,只有好的老师、好的课程、好的工具才能笑到最后”。

3.线上、线下相结合的灵活学习方式越来越普遍。校内与校外,线上与线下,整段与MOOC都可以结合起来发展。

4.学生社区,家长社区的实现成为可能,而社区就意味着潜在的电商流量入口。

5.智能知识库与积淀下来的教育资源,人们可以很方便的获取。

6.学生、家长、学校的沟通更加有效。

7.基于新技术的学习体验越来越好,人工智能、人机交互(AR技术)、大数据分析被频繁地应用。

8.新的教育理念和模式大量出现,基于个性化项目的模式,游戏化应用等是发展的趋势。

 

留给线下教育培训机构的时间还有5年

基于移动互联网带来的机遇,王钧大胆预测,5年后的行业格局会发生巨大的变化。

1.依靠”招生能力和中介服务”生存的教育培训机构的生存空间将进一步被压缩。教育行业去中介化,”解放手艺人”的趋势不可阻挡。培训机构应该通过为教师提供更好的服务,包括培训、教研、教学环境和学生管理来增加自己在产业链中的价值,从而为学生提供更好的服务。

2.会出现更加个性化、垂直化和移动化的”教育平台”,从而更好地匹配教育资源。资源丰富的教育培训机构可以考虑打造垂直的教育平台,或通过提供优质教育资源,积极参与到大型教育平台中去。“传统行业由巨头大一统的格局基本不可能出现了”。

3.在移动互联网高度透明的环境下,优秀的老师、课程和知识库等教育资源将被赋予更大市场价值。

4.灵活的教育模式与测评机制即将被校内和校外的教育培训机构所广泛接受,线上与线下、传统课堂教育与灵活的自主学习会出现更好的结合。

5.会出现垂直化的移动互联网学生社区或专注于学生群体的社交软件,并有潜力产生巨大的商业价值。

6.基于知识共享模式的知识库会逐步涌现,尤其在K12、职业教育领域等。“可汗学院以及互联网医疗等垂直领域已经有了苗头”。

7.基于一定评价体系和智能资源匹配的P2P教学模式会出现,从而更好地实现”知识的价值”。

8.无处不在的手机和移动设备,会在越来越多的教育场景下被屏蔽。“因为信息过载也会带来负担,未来,大家会发现原来没有电磁干扰的生活其实挺美好”。