好声音“特级老师”那英的6个为师之道

雅琼 0

20130921023419156664_副本

 

好声音三届总决赛,12名顶级学员终极PK,那英小二班学员激情四射,第一届梁博、第三届张碧晨两次笑到最后,赢得总冠军,导师那英成为当之无愧的梦想导师。因此,探讨“特级教师”那英的成功之道,对我们的教育教学不无裨益。

 

“特级教师”那英能给我们教师哪些启示呢?打造一个温暖的共同体,有着共同追求和凝聚力的共同体,是那英成功的第一步,也启发我们如何营造班级氛围;与学员打成一片,告诉我们,老师要走进学生的心里,好的老师,不能仅仅是指导考试的老师,还一定要是人生老师……那英的教育之道,的确有过人之处。

 

一、建立一个温暖的共同体

第一届好声音,那英是唯一的女导师,她把女性导师的温情发挥得淋漓尽致,别出心裁建立了小二班。

 

成立一个温暖的共同体,是那英成功的第一步。小二班的名称非常有内涵,唱歌服务于人民,自然是(店)小二。每个人服务于团队,自然也是(店)小二。从第一届到第三届,小二班精神逐渐成了一种理念,一种精神,一种大气,一种品格。正是这一超前的理念,剔除了好声音舞台上的急功近利,使得那英在团队战斗力上胜人一筹。

 

毋庸讳言,学员登上好声音的舞台,目的无非有二:一是提高自己的水平,希望获得帮助;二是检验自己的水平,争取获得奖项。因为有这些目的和动机,学员才有强大的动力,但也正是因为动机过于强烈,又会影响他们的临场发挥。那英小二班的成立,有效缓解了这一冲突。

 

【教育启示】有文化的班级才有生命力

首先,小二班是一个专业发展共同体,强调每个人都要做小二,都要为团队做贡献,我为团队,团队为我,或者更进一步说,团队即我,正是在这种建班理念的感召下,产生了强大的合力,保证了每个人在共同体中都能获得提高。其次,那英承诺这个共同体永不解散,也就是舞台上有淘汰,小二班中没有出局。小二班是一个永不解散的整体。这就有效缓解了学员被淘汰的精神压力,让艺术回归艺术,让音乐回归音乐。

 

还有,更重要的是,第一届梁博的成功,先声夺人,为这个团体赢得了冠军经历,这是小二班的底气和气质,时间长了,这种经历,就会成为一种习惯,一种基因,一种冠军文化。

 

二、必须要有真性情

我是在好声音中,才真正认识了那英。这个强势女人,其实非常真实、非常真诚,也非常脆弱,绝对是真性情的女人。

 

有人说,女人可以变老,但一定要保证不变丑。那英就是一个变老了但不变丑的女人。真性情让人不会变丑。印象最深刻的是,首届好声音第六组梁博和黄勇对决,一曲《北京北京》,绝对是巅峰对决。黄勇粗犷豪放,横扫千军如卷席,梁博嘶哑、低沉,有一种脆弱无力的残缺美。

 

刘欢评价说,梁博的歌唱更加有一种空间感,一种想象感。但要命的是,没有黄勇的粗犷歇斯底里,哪里有梁博的空间和想象?没有黄勇浑厚的守成,哪里有梁博的走钢索和云中漫步……当那英要做最终抉择的时候,其内心的挣扎一览无余,以致脸部扭曲。当最终宣布梁博晋级的时候,那姐终于克制不住汹涌的泪水,把妆哭花了也不管。

 

【教育启示】用真性情感染学生,学唱歌,更是学做人

这就是那英,这就是内地歌坛老天后。天后也是人,也会泪水狂飙,情感不能自抑。所有的学员都在下面盯着导师呢,导师的为人师表就体现在这里。导师的真性情会感染学生,不仅是学习唱歌,更是学习做人,做不好人的,也就唱不好歌,至少不能达到唱歌的最高境界。

 

在老那的喜怒哀乐之下,输的学生是心服口服,赢的学生也是热泪涟涟,很多人不是为自己晋级兴奋,而是为战友的离开伤心。擦干眼泪,他们只会把自己当做团队的胜利,把淘汰小二班战友沉甸甸的希望扛在自己身上,这是友谊的叠加,也是梦想的传承。教育之道也在这里,完全为了功利化的考试目标,也是很难搞好学习的。

 

三、走入每一个孩子的心灵

那英的小二班有个微信群。这个群由毛泽少建立,包括那姐和全体小二班成员。群名称从最开始的“那边儿”演变为“那边儿的友爱”,再到现在的“那边儿的团结”。学员们平时在里面什么都聊,吃饭的时候喊一声,生病了也会在里面求安慰,尤其是那姐出现的时候:“大家就是开玩笑,说自己这儿不舒服那儿不舒服,在那姐面前,我们都是爱撒娇的孩子。”任何一条语音讯息,那姐都要一条条听完,并且给予孩子们人生指导。

 

导师考核之前,那英老师把大家集合到一起排练,在北京的一个小巷子里面,每天排练到凌晨五六点,那姐陪着孩子们,手把手的指导,而且她每次都是最后一个走……

 

【教育启示】走入孩子的心灵,才能在教育上行不言之教

教育是心灵的艺术。教育对象是活生生的人,教育过程决不是一种技巧,一种策略和手段,而是在民主和平等基础上的尊重和理解,更重要的是要走入学生心灵,了解学生的所思所想,和他们打成一片,成为学生团队中最坚定的一员,用学生的兴趣去探寻,用学生的眼睛去观察,用学生的耳朵去倾听,用学生的大脑去思考,用学生的情感去体验。为每一个孩子的成功欢呼,为每一个孩子的失败哭泣,并提醒孩子没关系,我在这里,我会帮助你,不离不弃,我们下次重来。

 

亲其师才会信其教,教师首先要做人师,其次才是经师,能够在做人上引导孩子,走入孩子的心灵,才能在教育上行不言之教。好的老师,不能仅仅是指导考试的老师,还一定要是人生老师。

 

四、给予孩子最适切的帮助

那英的审美眼光不错,总能因材施教,给予每个孩子最适切的指导。比如在梁博的决赛的时候,那英带着梁博去拜访崔健、罗大佑和汪峰,让老中青三代摇滚青年共同指导梁博。在这种碰撞下,梁博的感悟自然是上了一个大台阶,所谓打通任督二脉,神功突飞猛进,常常不过隔着一层窗户纸。窗户纸一旦捅破,就会豁然开朗,春暖花开。

 

导师考核中,16个学员的衣服都由那英亲自挑选,很多都让人惊艳。比如李维,那英让他穿针织衫,用针织衫的温暖来烘托李维歌声的温暖治愈;刘明湘和郑俊树情歌对唱,那英建议刘明湘穿类似礼服的裙子,让郑俊树走英伦风。两个人一搭配,就有了王子和公主的飘逸。

 

生活上那英更不含糊,简直有了那妈的感觉。不仅变着法子给孩子们弄好吃的,有女学员看到那英鞋子漂亮,问那英在哪里买的。那英说鞋子暂时还没有卖的,等上市之后,她给买,不要钱。

 

【教育启示】让每个孩子都能找到自己的最佳位置

这就是舞台之下的导师那英,给每个孩子最适切的帮助和温暖,让每一个孩子都能找到自己最佳位置,在最好的心境和可能拥有的最好条件之下,发挥出自己最大的能量。

 

五、让孩子们拥有方向感

张碧晨战胜帕尔哈提,这几乎是一个不可能完成的任务,在总决赛中,那英运筹帷幄,其教学方式堪称大师级。

 

汪峰努力营造帕尔哈提的单纯,不善言辞,酷爱音乐,还有他的谦卑和感恩之心,镜头中帕尔哈提与家人的天伦之乐,也给他增色不少。

 

那英则极力营造张碧晨小女人的形象,楚楚动人,干净得如同出水芙蓉,不胜凉风的娇羞。以此和帕尔哈提打成平手。

 

在点歌上,汪峰为帕尔哈提选择了一首《有些事我们永远无法左右》,这首歌出自汪峰的专辑《生无所求》,应该说歌选得不错,也有特定所指,能博取同情。遗憾的是,汪峰太入戏了,忘记了自己的导师身份,冲锋陷阵,一马当先,霸气四溢,导致用力过猛,完全遮住了帕尔哈提的光芒。

 

而那英则为张碧晨选择了一曲《相见不如怀念》,这首伤感的乐曲也有很深的寄托,毕竟好声音一路走来,今天就要分手,这首歌准确击中了观众的心坎。但高明之处是在合唱中,那英有意比较“抑”,只唱过渡和承接的部分,而把精彩绝伦的“转”与“合”,都交给张碧晨去“扬”,这样有抑有扬,也算回肠荡气。

 

这一曲那英和张碧晨合作,输给了汪峰和帕尔哈提,但张碧晨赢了帕尔哈提。

 

【教育启示】课堂教学的最高境界是“不知有之”

比赛场上,汪峰风头完全遮住帕尔哈提的光芒,这是为师的大忌,课堂上老师的最高境界是“不知有之”,完全让学生忘记了老师,但老师的作用又无可替代,这才是高水平,而不是自己大出风头,却让孩子们沦为配角。

 

六、用放大镜看到孩子的优点,用显微镜找到孩子的缺点

个人曲目比赛中,帕尔哈提选择《礼物》,是一个妙手,不仅契合帕尔哈提的自身风格,也与上面帕尔哈提与孩子的欢乐呼应,这是一个爸爸要给孩子带来的礼物,这个礼物让人不忍心剥夺,也无法剥夺。相比之下,张碧晨所唱《至少还有你》,可谓中规中矩,只能算稳定发挥。

 

但老谋深算的那英并不着急,因为张碧晨的人气和唱功,至少能让她暂时安全,这一点毫无疑问。结果也正是如此。帕尔哈提高居第一,直接晋级。而张碧晨多唱了一首歌,用《梦一场》PK掉了余枫的《牧马人》,大大积攒了人气,并且成功的把自己放在了弱者的地位上,去挑战帕尔哈提。

 

中国人向来同情弱者,尤其是这个漂泊海外,楚楚可怜的弱女子张碧晨,我们可以想象,张碧晨多唱一首歌的时间里,她的票数一定暴涨。

 

最后,张碧晨成功的和帕尔哈提华山论剑,巅峰对决。 帕尔哈提精选了一首《花儿为什么这样红》,唱完之后,全场震惊,情感、音色,以及对内涵的把握已臻化境,我几乎就以为张碧晨无力回天了。

 

汪峰也忍不住站起来,振臂高呼,挥洒骄傲!那英则神色慌张,着急,焦虑,上火,都写在脸上。最后出场的张碧晨把青春和清纯演绎到了极致,一首《时间都去哪儿了》,让我,也让电视机前所有的人无比感喟,时间都去哪儿了。这时候,大屏幕上又打出了张碧晨的爸爸妈妈的泪眼婆娑,张碧晨感动了自己,也打动了所有的人。

 

最后的陈述中,汪峰又输一筹,还是强调帕尔哈提记诵歌词多么艰难,理解词意多么艰辛,但观众很难有这种切身体验,效果自然大打折扣。汪峰极力想把帕尔哈提包装成一个木讷的业余歌手,但却是灵魂歌手。如果包装成功,也有一定的杀伤力。

 

那英最后发言,则是一刀致命。那英说,“帕尔哈提唱得非常好,这两个人根本不可比。”这等于承认了张碧晨没有帕尔哈提表现优秀,所有人大吃一惊。但中国好文章都在于下文的“转”上:“一个是在世界各国巡回演出的帕尔哈提,一个是在韩国当练习生的张碧晨,两个都很优秀,无所谓,我无所谓啦!”这句话一出来,我知道帕尔哈提绝对死了,汪峰上头条的希望又一次破灭了。果然如此。

 

【教育启示】让孩子们变得扬长补短

作为老师,一定要深入了解学生,用放大镜看到孩子的优点,用显微镜找到孩子的缺点,让孩子们变得扬长补短,更重要的还是用望远镜看到孩子的未来,给孩子方向感,那英对张碧晨的定位与包装就是一个经典案例。

 

转自 新浪微博