新加坡Marshall Cavendish: 技术让教育更加便捷、有趣

孙佳 0

Marshall Cavendish(简称MC)创建于1968年,是新加坡的一个教育品牌,提供教材出版、书籍出版、印刷发行和校园数字平台等服务,目前已有50多个国家和地区在使用这些产品。40多年来,Marshall Cavendish具有突破性的设计和内容、运营为它赢得了较好的国际声誉,并获得多项国际奖项。Marshall Cavendish的愿望是持续为终身学习和自我发展而努力。

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Marshall Cavendish已经形成一个混合的学习框架,并且基于这个框架向教师和学生提供纸质版和数字化资源无缝结合的完整的学习之旅。茄葩本期重点研究了Marshall Cavendish的多媒体教学产品,分享给读者们,希望对国内的教育工作者有所启发。

 

Marshall Cavendish多媒体教学产品最为核心的是电子书,它继承了所有数字资源,并且嵌入了丰富的互动元素,让教师、学生的行为可以在任何时间、任何地方顺畅的进行。这是一个统一的解决方案,点击按钮即可享受这种产品和服务。

 

基于一个混合的学习框架

Marshall Cavendish将教材、书籍等资源全部集成到MC电子书中,并且为教师和学生实现定制。用户在便携式设备(电脑/pad/手机)上都可以体验教科书,并且融入了很多互动元素,较好地辅助教师进行备课,同时,学生的学习体验也更加丰富。它允许教师和学生自行加入相关资源到任何页面。

 

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对于学生

MC电子书帮助学生实现自主学习。在没有他人帮助的情况下,学生也可以按照自身的学习需求,来制定学习目标,选择学习资源,挑选并实施适合的学习策略,并且可以对学习效果和进展进行评价。电子书内嵌入多种数字素材,如动画、视频、模拟、音频、图片、链接、测验等,并且提供了多种学习方案。

学生获取的价值在于:

  • 促进写作和自我导向的学习
  • 帮助学生独立地评估自己的学习进度
  • 使研究和学习能够随时随地进行

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对于教师

MC电子书能够让教师便捷地将技术融入到教学中,并且很有创造性。教师的电子书可以使用独特的数字素材,如动画、视频和测试等,这为教师提供了多种教学和评估方案。同时,平台还整合了社会学习和论坛,帮助教师更好地进行社会互动和协作,甚至在班级内也可以开展。

教师获取的价值在于:

  • 简单便捷地整合资源
  • 轻松实现定制课程(课程生成工具帮助教师创建热门资源、添加多媒体资源、标定计划、存储教学资源等等)

 

Marshall Cavendish电子书通过技术,使知识能够超越地理和文化的边界,为更多人提供优质服务,并且帮助学生提升学习自主性和学习成绩,帮助老师便捷而有趣地开展教学活动。