全行业讨论:谈及K12在线教育,大家为何都在说课外辅导?

赵鑫 0

9月20号,由铂尔教育主办的“全行业讨论在线教育未来”活动在微软亚太研发集团举办,本次活动覆盖儿童教育、K12教育、职业教育、国际教育和教育科技五大主题。以下是茄葩带来的现场报道。

学习宝CEO——黄涌涛

教育是反人性的,技术不能迅速地帮上忙,但发现传统教育的问题并补充其不足是有机会的。传统的教育行业存在很多矛盾,教师80%的时间用在备课讲课,20%用于课后答疑,老师不能兼顾到每一个学生对知识点的需求,学生的个性化需求不容易被满足。K12阶段很多学生面临着中、高考升学,对考前辅导存在着很大的压力。中学生晚上11点看到一个不懂的题的时候,无法和老师联系。黄涌涛表示,学习宝要解决的是学生个性化的被动需求。他认为,并不是所有的课堂教育都能搬上云端和线上,教育是人和人之间沟通的事情,而不是人和机器沟通的事情,传统的课堂教育是不能被颠覆的。

IDG投资人——王辛

IDG过去一年投资近10家教育公司,领域包括英语、K12、职业教育、幼儿教育。王辛认为,在未来教育趋势上,K12和职业教育市场机会将会是主流,IDG也会在未来加快对这两个领域的布局。在2014-2015市场的早期教育机构布局基本结束,窗口会越来越少,要尝试进入在线教育这一领域的创业者,必须要加快步伐。

王辛透漏,在内容产品和服务产品的选择上,IDG会更看重服务产品。能够解决用户需求的产品,传播速度就会比较迅猛。以阿里为例,1.中国是个大市场,用户没有得到好的服务,这就有机会;2.阿里巴巴做的不是改变商务,而是改变了用户商业行为的入口。教育也是如此。教育很难改变,更准确地说IDG所投的是在线辅导,让辅导变得更高效。

环讯教育CEO——梁晔

线上教育是对线下教育的补充,学习效果主要是看输入和输出。学校做的工作主要是输入,输出一定程度上需要依靠培训机构,学生的学习效果主要看输出(做题、作业)。目前,线下机构近10万家,线下培训机构的招生能力很强,与家长的沟通是非常紧密的。在K12领域,消费者与使用者分离,线上教育不能取代线下机构和家长沟通的这一环节。环讯教育是想最快地帮助线下机构实现020,线上和线下的结合。