我离开教育培训行业的四个理由

徐鹏 0


又是一年毕业季,作为下架不久的毕业生,想跟大家分享我在教育培训行业遇到的深坑。当然不论什么工作,只要你喜欢,用十年磨一剑的韧性坚持下去或许都算成功。不过,方向与行业是首要因素。以下仅供参考,欢迎交流。


1.“变成蜡烛燃烧自己只为照亮你”


初入职场,要发扬吃苦耐劳的可贵品质、艰苦朴素的革命作风。然而,持续性高强度的工作还是让人身心俱疲。培训机构的工作时间与节假日总是冲突,越是锣鼓喧天鞭炮齐鸣普天同庆的日子,越是你夙兴夜寐日理万机咽喉肿痛的时光。周六周日、逢五逢十、暑假寒假,都是最累的时候。久而久之,大家对这种不健康的工作方式习以为常,甚至引以为傲,吸引点赞者无数。作为一个个人精神生活丰富但没女朋友的讲师,异地他乡孤苦伶仃,把教育培训事业当成自己全部的事业,这是什么精神?我困惑了。临走时,几个兄弟给我送行,我希望他们不要做蜡烛,要做节能灯,同样的光亮,可不可以不这么耗尽自己?可不可以节约能源?


2.“拿人钱财,替人消灾”


所有行业都在转向服务业,教育培训也一样。曾经的教育培训很简单,就是招生教课。如今的教育培训业却试图包揽一切。招生前有测评、诊断、分析,教课时有跟踪、反馈,课后还有家长会、考试,甚至建社区,搭平台。这看似好事,但正是这样低姿态的服务,让人忽略了教育的本质在校园教育,使得培训机构明目张胆地把学生每周在校园50小时的成果归结在自己2小时的“高质量”服务上。更重要的,这种服务流于形式,忽略了真知真学,更触碰不到教育本质。学科部负责人告诉我:哄好学生,哄好家长。忽然想起当下新东方何尝不是巧舌如簧,故事连篇的段子手,这如出一辙。大量的现金流就涌动在这样不太光明的生意中。当我拿到钱的时候,挺困惑,我到底教给了孩子们什么?


3.“青山遮不住,毕竟东流去”


教育培训业人员流动性大。我离职前不久,几位老员工合伙离职,带着部分学生自己租场地进行课外辅导。每个好老师对机构来说都是一个品牌,老师走了也许是小事,但随之而去的是一批生源。对于一个20人班级,老师的薪水仅是一两个学生的学费,羽翼丰满的老师明显看不下去这样明晃晃的资本主义行径。员工留不住,毕竟钱不多。稍有想法的老师,都会试图自己创业。不受限制,不必打工,报酬又多,图个自由,也图个快活。


4.“踏遍青山人未老,风景这边独好”


在这段工作中,我不断思考教育的本质是什么,作为理科思考甚深的人,我又能如何从原始引导他们产生理性的观念,独立思考,批判的能力。我想,知识只是开头,而表达方式也无关紧要,最重要的是,作为一个旁观者,我们能够怎样帮助他们、帮助孩子。而这一切需要悉心观察每个学生。我想去做这样的事情,培训机构是做不了的。在两个小时面对20个人的课堂,我望着他们渴望的面孔和疑惑的眼神,我所能做的,就是短暂的燃烧,哪怕它看起来很绚烂。我想,教育的终途在学校教育和家庭教育,只有在这里,我们能对孩子有可持续性的关怀。我离开了教育培训,但我觉得,我会进入真正的教育。


5.我是一名数学老师。