腾讯汇客厅:热锅实验室创始人欧阳骁谈在线教育


这一波的在线教育火热的主要原因是资本和投资人需要找新的切入点,但不代表现在的在线教育公司做的产品在市场上是成立的。如果我们觉得投资热、创业热,就觉得这是个火爆的行业,这是非常武断的。


其实在线教育在美国已经有三波浪潮了,这波MOOC是第三波,美国90年代有一波,2000年第二波。我不看好MOOC市场,因为这只是把工业时代的教育产品搬到了网上。


现在K12在线视频最大的问题是没人看,为什么?原因很简单,违背了两个人性原则,一是没有使用场景,二是用户没有学习能力。美国的小孩子有很强的网上搜索能力、学习能力,中国的孩子没有,所以如何建立线上学习能力才是重点。


如果你仔细看用户质量,现在最好的MOOC平台应该是果壳网,他们的用户有很好的学习能力。


未来的教育产品一定要产生共鸣。“产品的代入感和互动性”是把一个产品做好玩的关键。


把一个产品做得有趣的三个原理,有人知道么?


现在做在线教育的基本上都不懂这些原理,第一是认知失衡。孩子不愿意去做数学题,因为没意思。《荒野求生》这个节目有共鸣感,每一个细小的动作都带着你玩,给你学到东西的快感。


第二是与用户产生关联,就是让用户知道为什么要干这个,而且要不断的发生联系,如果没有很容易流失。


第三是良好的互动体验,就是我们的感受比我们的远期目标重要。不断的带来新奇的体验,这些都是现在视频录课都没有做到的。


在线教育未来一定会爆发,而爆发点有两个:


一个是直播课程,比如K12就是远程直播在线教育一定要做细分,以前我不看好龚海燕的产品,但是这次看好(那好网)因为三四线城市有大量的用户需要。


第二个,信息技术带来了变革,消费观念、用户需求都在改变。你看很多90后一毕业就能在互联网公司工作,月薪20000。现在信息拉平了,现在有大量的新媒体,信息技术上拉平了人与人的关系。


俞敏洪、马云那个年代的人的成果一定不能用在现在也不能用在未来,03年学而思出来的时候也没人看好。现在的消费观念改变了,我相信未来一个小孩子只要现在把新兴行业研究清楚就可以找个好工作,不一定非要考清华北大,这些网络上都有。


这个市场社会对教育的需求的变化,有一部分的证书市场会出现问题。


未来的在线教育市场是体验性产品的市场,而这个市场需要几个关键的重要人物。


过去的商业价值都被机构绑架,而罗永浩在新东方的价值超过几千万,但并没有被体现。所以这个市场需要理顺价值的人出现,你看罗永浩做手机了,罗永浩本身微博微信传播就等于是一个亿的营销价值。


未来的学习,一定不是知识本身,二是将变更为分析、观察、体验和验证的过程。在未来谁能把传统教育的长目标拆解,谁就能统治一个细分领域。